生。”

“师生？身份不会成为阻碍。她是我学生又怎样？我是她老师又怎样。”时岱不是扭捏的人，喜欢就喜欢。

人生苦短，如果连自己喜欢的能得到的都不要，还能要什么呢？

何润想了会儿笑道：“你说得对。我还有点羡慕。”不声不吭的就在一起了？

能遇到良人，又有什么关系。

方淡月回时岱家是一周后，论文写了一半。

刘锐依旧是本科年级组主任，知道方淡月回来，找到她问道：“国外生活怎么样？你作为学姐要不要说点什么？”

方淡月没懂他的意思，回答了第一个问题，“一切新事物，很有意思。”

刘锐问道：“有没有什么经验给学弟学妹的？”

方淡月摇头：“没有。”

她的经验就是天赋加努力，心理承受能力强，个人综合素质……还要有个好的老师。

刘锐：这性格……怎么跟时岱这么像呢，果然学生像老师。

时岱这几天上课方淡月都在后面听，班上的这些学生经常见到她。

班上有几个男生知道了是时老师以前的学生，很想问有没有男朋友，没有看看他们。

方淡月有时听课中途会向时岱提问，作为学生提问，国外的课堂都是比较开放的，方淡月她们班是这样。

班上的学生总会想一个问题，为什么月神思维这么快，他们还在听，在理解，她就在提问了。

时岱也明显感受到方淡月的进步，从跟她的谈吐中。

方淡月帮时岱拿着书，办公室他问道她：“知道论文怎么改吗？”

方淡月点头，“知道。”

时岱把剩下的论文给她，“帮我改了，改了我看。”

方淡月：“……”怎么她成了做苦力的？

时岱的话她从来不会不听，方淡月看了论文才知道改论文有多难。

真是辛苦……

时岱不是故意想让她做苦力，是她在他效率高不起来，不如给她，自己再看一遍。

她改卷子那老师……做什么？

时岱打开电脑修改ppt，她上次不是说加点莎士比亚的爱情经历吗？

ps：精-彩-小-说：bl&7765;σ&9329;ν&616;p [&7812;σσ&8321;&8328;ν&616;p]