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第2章 学习(2 / 2)

的打算。毕竟这个太耗时间了,高考还有不到100天。

“我先教你使用一个学习工具吧,思维导图”周石没有和她废话,一上来就是干活。周石拿出五六种颜色的笔,放开书本,根据数学的高考要点,开始画起了思维导图。一边说,一边画,还用各种卡通图形对应数学的各个分类。比如动物标记代数知识,植物标记几何知识。整整一个小时,周石画完了高中的数学知识体系,也给她讲完了数学的要点知识。用自己的案例向她证明这种方法的优越性。也和她讲了大脑对自己的欺骗性,把熟悉和掌握混淆。接下来开始让她自己动手,接着周石的画一个更详细的思维导图,力求让她在锻炼中直接掌握。

每一次不经意的触碰都让周石觉得重生真好,青春真好!

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